各省辖市希望工程办公室:
希望工程在我省实施二十多年来,已援建希望小学800所,希望小学项目的成功实施,极大改善了农村孩子的上学条件,提升了乡村教育教学的质量,为构建和谐社会做出了积极贡献。为在下一步工作中更好服务弱势群体,使项目的设计更加切合实际,省青基会决定对农村小学援建项目进行细化、升级。为确保新项目更加贴合实际,现在全省开展一次集中调研活动,并就有关事项通知如下。
一、 调研目的
此次调研活动,主要是了解农村小学因撤、并校带来的教学、食宿、洗漱、入厕用房紧张的问题,各种用房困难情况存在的主要原因和援建所需资金的多少,以及农村小学对音乐、体育、图书器材的具体需求,以设计更加符合农村教育未来发展的公益项目,让有限的资金发挥最大的作用,保障希望工程在河南的顺利实施。
二、调研内容
(一)各省辖市希望工程实施机构督促所辖县(市、区)团委与当地教育部门结合,采取会议、座谈等各种形式了解当地教育现状,通过下发问卷等形式对所辖县(市、区)的相关数据进行统计,并以市为单位汇总后如实填写《河南省农村小学需求情况调查问卷》。(见附件)
(二)各省辖市希望工程实施机构主要负责人要根据本地实际,就希望小学援建项目的细化中的某一个或多个问题形成书面调研报告。
三、相关工作要求
(一)各省辖市希望工程实施机构要站在为希望工程求长效、谋发展的高度以严谨细致的工作态度做好本次调研工作。
(二)各省辖市希望工程实施机构主要负责人要亲自带队,深入本市至少一个县进行摸底调查。
(三)要督促团县(市、区)委做好相关工作,对申报数字进行汇总,确保填写《调查问卷》数据真实,上报及时。
(四)该项调研活动所有材料电子版需在
河南省青少年发展基金会
附件:
河南省农村小学需求情况调查问卷
1、 市共有农村中心小学 所。
2、 在农村中心小学中,学生有寄宿需求的学校有 所,需要寄宿的学生数量占学生比例的 %,现有寄宿学生 人,有寄宿需求但由于条件有限未能住校的学生有 人,如建设宿舍楼,每名学生需占 平方米。
3、 在农村寄宿制中心小学中,有 所学校有食堂,有 所学校没有食堂。寄宿制学校中需在校用餐的学生数占总学生数的 %。
4、 在农村小学中,使用冲水式厕所占总学校数的 %,使用旱厕占总学校数的 %,学生入厕不在校园内的占总学校数的 %,学校厕所满足15名学生一个坑位的占总学校数 %,不足15个人一个坑位的占总学校数的 %。
5、 按照教育部门的有关要求,在撤点并校后,你市教学用房完全够用的农村中心小学占总学校数的 %,教学用房不足的农村中心小学占总学校数的 %。
6、 在改善农村小学办学条件过程中,所需资金共 %来自政府拨款, %来自村民自筹, %来自慈善机构。如有其它资金来源,它们为 。
7、 按照教育部门的有关规定,你市农村小学的楼房的建设成本为 元/平方,平房的建设成本 元/平方。
8、 你市农村小学中有专职音乐教师的学校占总学校数的 %,在音乐教
9、 你市农村中心小学校均图书数为 ,低于平均数学校占总学校数的 %,在缺少的图书中,其中教辅类用书占 %,课外读物占 %。
10、 你市农村小学有专职体育教师的学校占总学校数的 %,在体育教
。
11、我确保我所填报数据真实有效,填报人 ,填报单位 (单位盖章)。